ANAM A VEURE ES BE DE SANT JOAN...

Avui dimarts dia 07 de juny hem anat al "Lloc de Ses Tavernes" a veure es be de Sant Joan.

Ens feia moltíssima il.lusió anar-hi!!!

Just hem arribat al Lloc, hem vist un cà molt simpàtic!

I hi havia tantes flors que decoraven la façana del LLoc que na Neus ens ha volgut fer algunes fotos...

Quants animals hem vist!!!: bens, vaques, gallines, un cavall...
El que més ens ha agradat ha estat:
-Veure i poder tocar el que serà el be de Sant Joan d'aquest any!!!

-Entrar dins el buer i poder donar menjar a les vaques i a les gallines!!!

-Veure des de la barrera com corria de ràpid el cavall!!!

Abans de partir, els senyors de la casa ens han convidat a menjar pastissets i a beure àigua ben fresqueta!

Què bons eren els pastissets... i que bé ens ho hem passat!
Moltíssimes gràcies per tot!
Bones Festes de Sant Joan!!!

PETIT PROJECTE: "CONEIXEM EL NOSTRE ENTORN..."

El passat mes d’abril, els fillets i filletes de “La classe dels prínceps i princeses” van iniciar “El projecte del nostre entorn".
Vam començar aquest nou projecte xerrant de les nostres cases: on vivim?; com és la nostra casa?; quantes habitacions té?; té jardí i /o pati?; té balcons?... I es va demanar a cada infant que dugués a l’escoleta un dibuix o una fotografia de la seva casa vista des de fora.

Amb tots aquests dibuixos, vam realitzar un mural molt gros dins l’aula.

Seguidament, vam dividir el grup-classe en grupets de 4 i 5 infants cadascun. Cada petit grup va realitzar una sortida diferent, acompanyats sempre de na Roser Fullana (la PT), per Ciutadella.
Van visitar alguns dels llocs més coneguts del nostre poble: La Plaça d’Artruix; La Plaça de Les Palmeres; La Plaça del Mercat; La Plaça dels Pins; La Plaça del Born; i, finalment, El Port de Ciutadella.
A tots aquests puestos es va dur a terme una petita conversa amb els fillets i filletes per tal de veure els coneixements previs que tenien ells/es. Seguidament, individualment, se’ls hi va demanar fer una representació plàstica del lloc on es trobaven, “Ciutadella vista amb els seus propis ulls”.
A més, es va fer també un recull fotogràfic de tot el què es va realitzar amb els nostres petits alumnes.

CONVERSA “PLAÇA D’ARTRUIX”
(CLÀUDIA, XAVI, MARTA, ANDREA, XAVIER E.)

QUÈ SABEU ON ÉS SA PLAÇA D’ARTRUIX?
CLÀUDIA: Sí, jo venc a vegades
XAVI: sí que sé on és, cap allà (indicant amb es dit)
MARTA: sí
ANDREA: sí, jo també ho sabia on era sa Plaça d’Artruix
XAVIER E.: sí sa Plaça d’Artruix (repeteix)

COM ÉS SA PLAÇA?
CLÀUDIA: Hi ha una font
XAVI: hi ha dues dones a sa font
MARTA: hi ha dues dones gordes
XAVIER E.: sa plaça d’artruix
MARTA: Hi ha aigua
CLÀUDIA: també hi ha bancs
ANDREA: hi ha tres velos
XAVI: un bar i uns quants arbres
CLÀUDIA: està trista sa dona gorda i una li dóna un beso
MARTA: es donen un beso a n’es morros (tothom es posa a riure)
ANDREA: no! a sa galta!!!
XAVI: també hi ha faroles
MARTA: hi ha moltes botigues

QUE VENIU MOLT A N’AQUESTA PLAÇA?
ANDREA: poquet
CLÀUDIA: no molts de dies
MARTA: jo venc quasi sempre
XAVI: a vegades
MARTA: aquesta plaça és molt a prop de ses dues àvies meues
ANDREA: noltros a vegades anam a comprar banyetes a n’aquest forn

QUÈ HEU DIBUIXAT?
MARTA: sa font i ses dones gordes, un arbre i una farola
CLÀUDIA: ses dones gordes amb sa font, i sa farola i també un arbre
XAVI: ses dones gordes, un arbre i una farola.
XAVIER E.: una font i dones (repeteix)

ALGUNES IMATGES DEL MOMENT...

CONVERSA “PLAÇA DE SES PALMERES”
(ANNA, GERARD B., JAUME B., JOSEP, ANNA)

QUÈ SABEU ON ÉS SA PLAÇA DE SES PALMERES?
TOTS: siii!!!
JAUME B.: és cap allà!
GERARD B.: sí, és cap allà!

PERQUÈ TROBAU QUE LI DIUEN SA PLAÇA DE SES PALMERES?
JOSEP: li diuen sa plaça de ses palmeres perquè hi ha palmeres i a més perquè és una plaça

COM ÉS AQUESTA PLAÇA
ANNA: hi ha una tenda; aquella que hi ha xuxes
GERARD B.: hi ha un rellotge molt gros
JAUME B.: és sa plaça que hi ha sa T dels tres tocs
JOSEP: sí, fan un toc, ai no! en fan tres!!!
ANNA: sí, amb sa bandera dels tres tocs

QUANTES PALMERES HI HA?
JAUME B.: 7
ANNA: que no! n’hi ha 8!
JAUME B.: sí, 8 palmeres

QUE VENIU MOLT A N’AQUESTA PLAÇA?
ANNA: jo sí que venc molt perquè tenc es meu germà que va a calós i és molt a prop d’aquí.
JAUME B.: es meu papa va tirar un troç de palmera un dia
GERARD B.: jo sí, a n’aquesta tenda compro moltes xuxes

QUÈ HEU DIBUIXAT?
ANNA: una palmera, un banc i sa T des tres tocs
JOSEP: es rellotge de sa plaça de ses palmeres, 6 palmeres i sa T dels tres tocs
JAUME B.: una palmera, un banc, una tenda, un rellotge i un llum
GERARD B.: un llum, una palmera i també he fet sa tenda de ses xuxes de sa plaça

ALGUNES IMATGES DEL MOMENT...

CONVERSA “PLAÇA DES PEIX”
(NICOLE, ADRIÀ, LAURA I MIRIAM)

QUÈ SABEU ON ÉS SA PLAÇA DES PEIX ?
TOTS:siii!!!
Laura: és molt aprop de ca s’avia meua.

COM ÉS SA PLAÇA?
NICOLE: és quadrada
ADRIÀ: té cadires
LAURA: venen peix i tallen es peix
MÍRIAM: hi ha sobrassada
NICOLE: també hi ha una font i bars
LAURA: hi ha carnisseries
ADRIÀ: també hi ha cases. Jo faré una casa!
ADRIÀ: per aquí sa mamà va a fer feina
NICOLE: també hi ha sa biblioteca. Jo hi vaig a vegades
LAURA: ah sí! És allà on fan es teatre. Jo sé on és però no m’hi deixen anar
MÍRIAM: has de fer molt de silenci. Jo un dia hi vaig anar i em van dir que callés
LAURA: ara ho fan nou i per això ara ho venen aquí

QUÈ VENIU MOLT ?
LAURA: quasi sempre
MÍRIAM: jo també
NICOLE: jo sempre
ADRIÀ: jo també. Cada dia venc amb na Laura

QUÈ HEU VINGUT MAI A COMPRAR PEIX?
LAURA: sí
NICOLE: sí
MÍRIAM: jo també!
ADRIÀ: jo també he vingut a comprar peix

QUÈ HEU DIBUIXAT
LAURA: allà on fan es peix. He dibuixat com el tallen, sa balança i es bar
NICOLE: he dibuixat un ramell, sa plaça des peix i com venen es peix.
MÍRIAM: sa plaça des peix, una carnisseria, ses rajoles, una sobrassada, un plat, ous, sen terra….
ADRIÀ: una caseta on es ven es peix.

ALGUNES IMATGES DEL MOMENT...

CONVERSA “SA PLAÇA DES PINS”
(XAVIER S., NOA, GERARD P. I CARLOS)

QUÈ SABEU ON ANAM?
TOTS: Siii!!!
XAVIER S.: a sa plaça des pins
NOA: és guay poder sortir de s’escola, a que si?
CARLOS: siii!!!

QUÈ VENIU MOLT A N’AQUESTA PLAÇA?
TOTS: siii!!!
NOA: jo un poquet. Bé quasi sempre!
XAVIER S.: jo sempre, però es dissabtes m’agrada més anar a ca s’avia a fer una barbacoa
GERARD P.: jo venc quasi cada dia!
CARLOS: jo també venc amb s’avi meu i a vegades amb una amigueta meua

COM ÉS AQUESTA PLAÇA?
NOA: hi ha arbres petitons, mitjanets i grossos
GERARD P.: hi ha una cosa blava què és per pujar. Jo hi sé pujar!
CARLOS: jo un dia em vaig trobar a na Daniela i hi vam pujar fins dalt
XAVIER S.: hi ha columpios, tendes, cadires, taules, tobogans...
GERARD P.: hi ha una font que surt aigua per en terra

QUÈ SABEU PERQUÈ ES DIU SA PLAÇA DES PINS?
(Tots callen i pensen)
NOA: no
ROSER: perquè hi ha molts de pins
XAVIER S.: què són els pins?
ROSER: es pins són tots aquests arbres que hi ha
GERARD P.: aaah! els arbres es diuen pins! Per això es diu sa plaça des pins!

QUAN VENIU QUÈ FEIS ?
NOA: jo a vegades vaig a n’es columpio, passeig es germà. A vegades venc amb sa velo amb na Imma i na Laura. I quan em deixen faig un gelat!
CARLOS: allà s’altra dia ballaven flamenco... i feien aixì (representa ballar sevillanes)
XAVIER S.: jo vaig per tot, però m’agrada això blau que es pot pujar fins dalt
GERARD P.: jo vaig a n’es columpio i a n’això blau

QUE HEU DIBUIXAT?
NOA: un ennuvolat, un sol, es columpio, sa font, i lo de formes de color blau
GERARD P.: he fet sa font i ara ho pintaré de color gris
XAVIER S.: una tenda i un arbre
CARLOS: lo de color blau per pujar dalt, un arbre petitó i un columpio que en té dos

ALGUNES IMATGES DEL MOMENT...

ANAM A FER UNA VISITA A "LA CONSOLACIÓ"...

El passat dijous dia 05 de maig tots els fillets i filletes de P.5 vam fer una visita a La Consolació. Són uns quants els infants de Xipell que aniran a n’aquesta escola el proper curs.

Quan vam arribar vam anar a una de les aules de primer. Ens vam quedar sorpresos de la quantitat de llibres que tenen i que quasi bé no hi ha joguines per jugar. També ens vam fixar que allà tenen les cadires molt altes i que cada alumne té el seu pupitre.
Com se nota que són més grossos!!!

Els fillets i filletes de primer ens van explicar totes les feinetes que fan a l’escola i ens en vam mostrar algunes; després, ens van cantar una cançó molt mona!!!

Seguidament, vam anar al pavelló que tenen en el pati. Què gros què és acostumats a la nostra sala de psicomotricitat!!!

Després vam berenar al pati. Quina gana teníem!!!

La darrera visita que vam fer va ser a una aula de segon curs. En aquesta vam estar jugant amb els ordinadors portàtils. Ens ho vam passar molt bé!!!

ANAM A LA CASA DE CULTURA...

Com que la pròxima setmana serà Sant Jordi (La Fira del LLibre),vam anar ahir, a primera hora del matí, a La Casa de Cultura de Ciutadella.

Hi havia moltíssims contes!!! Ens van donar permís per mirar tots aquells que ens agradaven amb la condició que els deixàssim després al mateix lloc.

Al mateix moment que noltros miràvem els llibres, na Mercè Arànega, una escriptora de contes infantils, dibuixava alguns dels seus personatges més coneguts i després rifava els seus dibuixos. La classe de na Lina de p.5 en va guanyar un! Què bé els hi va anar!!!

Quan va arribar l'hora de comprar uns quants contes per la nostra aula, na Neus, la nostra mestra, no sabia quins triar perquè tots quedàssim contents. Cada un de noltros volíem contes diferents i no fèiem res més que dir-li:"compra aquest Neus!"...
A la sortida, ens van regalar un punt de llibre.

Quan vam arribar a l'escoleta, ens va fer molta il.lusió mirar els contes nous.

EXPOSICIÓ GIRAMÓN...

Aquest matí hem anat a les 10'00h a veure l'exposició giramón, montada a una de les aules de Xipell.
L’exposició Giramón ha estat elaborada per l’equip tècnic del Fons i està
pensada per a infants d’educació infantil i primer cicle de primària, amb la intenció que els més petits coneguin la realitat d’altres llocs del món.
Na Torta,una sargantana viatgera, presenta cinc infants de diferents països i continents. Pretén acostar la realitat de fillets i filletes de diferents països, facilitant la descoberta d’una imatge més positiva d’altres formes de vida, d’altres països, a través dels infants protagonistes de l’exposició, alhora que adonar-se d’allò que tenen en comú amb els fillets i filletes que visitin l’exposició.
Els objectius són els següents:
-Valorar el fet de tenir una família que els cuida i estima, i una casa en
condicions per viure dignament.Hi ha famílies més grans i altres més petites, totes són diferents però igual d’importants perquè sense elles estaríem tristos. Les cases on viuen també són diferents i molt necessàries perquè si no, què faríem quan plou o quan tenim fred?
-Compartir tot allò que els infants valoren del seu entorn. Cada dia, en diferents llocs del món, molts infants es desperten al matí. El que veuen i senten és diferent: alguns viuen envoltats de grans edificis, altres a prop d’un riu, altres en un poble petit, altres dalt d’una muntanya, altres al desert o a prop d’una selva. El que veuen per la finestra, els sons i les olors són diferents.
-Valorar l’educació com un dret de totes les persones. Na Celina, en Brahim, na Sunita, n’Esta i n’Uriel van a escola perquè volen aprendre. Tothom necessita aprendre. Aprenem anant a escola, jugant amb els amics i les amigues, a casa,amb la família. En algunes escoles tenen molt de material, en d’altres només les taules, les cadires i la pissarra. Al món hi ha molts de nins i nines que no poden anar a escola perquè:
• no poden pagar l’uniforme o el que costa anar a escola
• han de fer feines de casa, al camp o han d’anar a cercar aigua
• sa mare o son pare estan malalts
• al seu país hi ha guerra
-Valorar el fet de poder escollir entre molts d’aliments. Algunes persones són vegetarianes, altres tenen molts d’aliments per triar, altres gairebé cada dia mengen el mateix.
Uriel: El MENJAR més important a ca nostra és el gallopinto, ARRÒS amb FRIJOLES (mongetes)que sembram al nostre HORT. De vegades menjam carn de les nostres GALLINES.
Celina: M’agrada molt menjar MANDIOCA i el PEIX que pescam al RIU.
Sunita: El meu menjar preferit són les VERDURES al curri amb ARRÒS. A ca nostra som VEGETARIANS, pensam que els animals són éssers sagrats.
Esta: M’agraden molt els MANGOS. A ca nostra tenim un ARBRE de mango.
Brahim: El CUSCÚS amb VERDURES que fa ma mare és boníssim. Les verdures són del nostre hort. Com que tenim poca AIGUA, de vegades les plantes es moren.
-Valorar el fet de tenir aigua com un bé imprescindible per viure al qual no tothom hi té accés.
-Valorar la importància de la natura, dels arbres que ens permeten
respirar.Sense ARBRES no tendríem AIRE i no podríem respirar. Sense AIGUA neta no podríem viure. Arreu del món algunes persones no tenen aigua SUFICIENT o la que tenen no és PROU NETA.
-Valorar el fet que jugar és un dret de tots els infants que contribueix al seu desenvolupament. Els amics i les amigues són molt importants: a més de jugar junts, comparteixen coses i s’ajuden. Alguns fillets i filletes tenen pocs juguets i molta imaginació i són capaços de fabricar les seves juguines, amb llaunes i amb rodes velles. Cada dia molts infants del món volen jugar. Alguns han d’ajudar a ca seva, a son pare i sa mare.
-Compartir els somnis i desitjos de futur entre els infants. Tothom somia. Quan dormim, ens contam històries a nosaltres mateixos. Quan esteim desperts també somiam, somiam allò que ens agradaria ser o fer, com ens agradaria que fos el món, què farem quan siguem grans.